Durante la previa visita a Explora, León, el día
jueves 17 de marzo, me di cuenta que hay distintas manera de presentar
información tecnológica de manera en que los niños puedan interesarse en estas
herramientas. Distintas de los temas presentados lograron darme una idea de cómo
explicar a los niños utilizando juegos, videos o incluso alguna actividad
didáctica la cual fomente el interés del niño por aprender.
Así mismo, retomando la descripción realizada de la
escuela a la que asistí a mis jornadas de observación, pude darme cuenta de que
muchas veces no se cuentan con las herramientas suficientes para lograr crear
una clase de este tipo, no obstante, algunos maestros, cuando se tienen estos
materiales, no hacen mucho uso de ellos debido a que no saben utilizarlo o que
no saben cómo implementarlos en sus clases.
La maestra que impartía, clases en esta clase se
mostraba abierta a cualquier herramienta que podía utilizar, es decir, como el
cañón estaba descompuesto, no podía hacer uso de él, sin embargo ella utilizaba
su computadora para crear presentaciones, las cuales facilitaban, tanto sus
planeaciones, como la forma de impartir la clases para los niños, dándoles a
las clases algo diferente en cuanto a la forma tradicional de trabajar.
Por otro lado, si se cuentan con las herramientas
suficientes para poder impartir este tipo de clases tecnológicas, es posible acudir a herramientas didácticas
tecnologías para aludir al aprendizaje del niño, como lo pueden ser videos o
paginas interactivas en los cuales los niños pueden participar activamente
dentro del tema.
Una de las ideas que me pareció muy interesante
dentro de la visita a Explora fueron las preguntas interactivas que se
realizaban en equipo, esta se trataban de que, sobre algún tema, se realizara
un cuestionario con respuestas de opción múltiple, el equipo debía de
responderlas, de preferencia en conjunto, si de alguna forma existía una
respuesta diferente se tomaba la de la mayoría, después de esto se mostraba la
respuesta correcta.
De esta manera estamos fomentando el uso de las
TIC´s y el trabajo en equipo, integrándolo así mismo otras materias y mostrando
al niños diferentes formas de aprender, ayudando también al alumno que hay
distintas formas de llegar a una solución ya que estará trabajando en conjunto
y tendrá más puntos de vista por observar y reflexionar.
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